Публикации по теме «Программа внеурочной деятельности» (1761-1780)

«Школа юного художника» является программой художественно – эстетической направленности. Программа вводит ребёнка в удивительный мир творчества, даёт возможность поверить в себя, в свои способности, предусматривает получение учащимися творческого опыта в процессе собственной художественно – творческой деятельности.

Программа позволяет последовательно решать задачи физического и здорового воспитания школьников на протяжении первого года пребывания ребёнка в школе, формируя у обучающихся целостное представление о физической культуре, ее возможностях в повышении работоспособности и улучшения состояния здоровья.

Программа разработана на основе Федерального государ¬ственного образовательного стандарта начального общего обра¬зования, Концепции духовно-нравственного развития и воспи¬тания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, на основе программы внеурочной деятельности «Риторика» Ладыженская Т.А., Ладыженская Н.В. Москва, Просвещение, 2011 г.

Календарно-тематическое планирование внеурочной деятельности по ОБЖ

Программа курса внеурочной деятельности «Этот удивительный мир математики» адресована обучающимся 5-х классов. Данный курс рассчитан на 12 часов, предполагает решение математических задач, связанных с окружающей нас жизнью и демонстрирует обучающимся применение математического аппарата к решению повседневных бытовых проблем каждого человека, вопросов рыночной экономики.

Курс внеурочной деятельности «Химическая мозаика» предназначен для учащихся 9 классов, изучающих химию на базовом уровне. Данный курс позволяет расширить и углубить практическое применение полученных учащимися теоретических знаний по химии. Курс рассчитан на 34 учебных часа, 1 час в неделю. Программа курса внеурочной деятельности «Химическая мозаика» предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 9 классов. Курс ориентирован на углубление и расширение знаний, на развитие любознательности и интереса к химии.

Создание условий для физического развития детей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни посредством подвижных игр.

Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на воспитание в каждом ученике гражданина и патриота, на раскрытие способностей и талантов учащихся, подготовку их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. Программа разработана с учётом культурно-исторических, этнических, социально-экономических, демографических особенностей региона, запросов семей и подразумевает конкретизацию задач, ценностей, содержания, планируемых результатов, а также форм воспитания и социализации обучающихся, взаимодействия с семьёй, учреждениями дополнительного образования.

Данная программа предназначена на коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ.

Робототехника является популярным и эффективным методом для изучения важных областей науки, технологии, конструирования. Программа включает в себя общие сведения о способах конструирования и моделирования в среде конструктора с применением микрокомпьютера NXT и IV3, составление программ в Robo Lab и MindStorms для работы моделей применяемых в практической деятельности, теоретические основы составления программ и рациональные приемы сборки моделей из конструктора Lego.

Рабочая программа составлена в соответствии с нормативными документами:

Приказ Министерства образования и науки Луганской Народной Республики от 26 декабря 2014 года №72 «Об утверждении и поэтапном переходе образовательных учреждений ЛНР на временный государственный образовательный стандарт (ВГОС)»;

Данная рабочая программа предназначена для организации внеурочной деятельности учащихся 7-8 классов по научно-познавательному направлению в рамках реализации ФГОС. Основная форма работы учащихся - экспериментальная исследовательская деятельность с использованием среды "Живая математика".

Особенности программы «Занимательная лексика» в том, что курс состоит из 2 блоков: 1) «Занимательная лексика» 2) «Слово о словах» В первой части происходит знакомство со словарями русского языка; углубление и расширение знаний и представлений о литературном языке; де-ти подробно, в занимательной форме знакомятся с синонимами, антонимами, паронимами, архаизмами и другими понятиями. Большое внимание уделяется изучению фразеологизмов, пословиц. Во второй части речь идёт о том, откуда пришли названия известных детям слов, с которыми они встречаются в повседневной жизни и на уроках.

Научно-познавательное направление "Планета почемучек?"

Разработана программа для детей младших классов. Как мы проводим время в детском оздоровительном лагере при школе.

«Народная кукла глазами современных младших подростков» срок реализации программы 1 год Направление: «художественно-эстетическое».

Программа составлена для обучающихся общеобразовательной школы, с учетом специфики образовательной организации и контингента обучающихся. Программа является частью образовательной программой МОУ СОШ №11.

Программа по внеурочной деятельности по русскому языку, 5-9 класс.

Программа составлена для развития спортивно- оздоровительной деятельности в школе у младших школьников.

Внеурочная работа в виде игры для учеников 1-х классов. Игровая деятельность рассматривается во внеурочное время как средство социализации младших школьников.